L'objectif de la recherche est de déterminer comment les caractéristiques, le type d'utilisation, le contenu d'intérêt, la fréquence d'utilisation et l'espace dans lequel les appareils mobiles sont utilisés influencent le comportement communicationnel, à la fois l'expression orale, l'écriture et la communication non verbale, des étudiants de l'Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Tacna, 2017. Il présente un plan quasi expérimental, avec un échantillon de 60 étudiants, répartis en deux groupes (expérimental et témoin) de 30 chacun, auxquels on a appliqué un guide de questions pour la collecte des données qui ont été analysées statistiquement par le test ANOVA pour plus de deux échantillons ; de même, les faits observés par la triangulation des données ont été interprétés. L'étudiant interagit davantage avec le smartphone, qu'il utilise pour passer des appels, envoyer des SMS, chatter sur les réseaux sociaux, prendre des photos et des vidéos, et jouer avec des applications. D'autre part, le contenu d'intérêt qu'il recherche généralement via son appareil mobile est le divertissement et les opportunités d'emploi, avec une prévalence de 29,76 heures par semaine.