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Das Deutschbuch - Berufskolleg - Baden-Württemberg - Neubearbeitung - 11./12. Schuljahr: Berufskolleg (Martina Schulz-Hamann / Petra Schappert / Kerstin Ansel-Röhrleef / Helmut van Züren / Pamela Kolb / Thomas Rahner / Nicole Winkler / Juliane Becker / Schulz-Hamann, Martina (Hrsg.))
Das Deutschbuch - Berufskolleg - Baden-Württemberg - Neubearbeitung - 11./12. Schuljahr: Berufskolleg
Untertitel Schulbuch
Autor Martina Schulz-Hamann / Petra Schappert / Kerstin Ansel-Röhrleef / Helmut van Züren / Pamela Kolb / Thomas Rahner / Nicole Winkler / Juliane Becker / Schulz-Hamann, Martina (Hrsg.)
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2016
Seiten 416 S.
Artikelnummer 18304272
ISBN 978-3-06-451170-5
Reihe Das Deutschbuch - Berufskolleg, Baden-Württemberg - Neubearbeitung, 11./12. Schuljahr: Berufskolleg
CHF 50.40
Zusammenfassung
Ihr starker Partner im Berufskolleg

Das Deutschbuch - Berufskolleg entspricht genau den Anforderungen in Baden-Württemberg - und unterstützt Sie somit sicher bei der zielgerichteten Vorbereitung Ihrer Schülerinnen und Schüler auf die Fachhochschulreife.

So treffen Sie mit Ihrem Unterricht garantiert ins Schwarze

  • Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und der Trainingsteil knüpfen an Lerninhalte des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Inhalte und bereiten auf die Prüfung vor.
  • Kompetenzorientierung: Schrittweise erarbeiten die Schülerinnen und Schüler alle grundlegenden Kompetenzen und Arbeitstechniken auf verschiedenen Niveaustufen.
  • Prüfungsorientierung: Prüfungsrelevante Aufsatzformen erstellen - das geht mit dem Lehrwerk ganz leicht. Für die Prüfungsvorbereitung sind Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten enthalten.
  • Methodencurriculum: Wie ein Lexikon fasst das Curriculum wichtige Arbeitstechniken zusammen.
  • Transparenz: Der klare Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.

Fünf Punkte zum Erfolg

  • Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.
  • Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.
  • Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.
  • Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.
  • Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.
Die vier Kompetenzbereiche
  • Sprache und Kommunikation
  • Sachtexte analysieren und schreiben
  • Literarische Texte interpretieren
  • Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch
Der Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.

Geradewegs ins Ziel

  • Das Deutschbuch - Berufskolleg ist perfekt zugeschnitten auf die Anforderungen in Baden-Württemberg.
  • Eine überzeugende Neubearbeitung: Aktuelle Sachtexte, neue Inhalte im Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören, ein erweitertes Methodencurriculum sowie ein frisches Layout gewährleisten Transparenz und Erfolg im Lernprozess.
Fünf Punkte zum Erfolg
  • Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.
  • Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.
  • Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.
  • Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.
  • Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.
Die vier Kompetenzbereiche
  • Sprache und Kommunikation
  • Sachtexte analysieren und schreiben
  • Literarische Texte interpretieren
  • Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch
Der Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte. Das Arbeitsheft umfasst aktuelle Texte und Checklisten zu allen prüfungsrelevanten Schreibformen, beispielsweise zum materialgestützten Schreiben. Besonderes Plus: Interpretation einer Ganzschrift anhand von R. Seethalers Roman Der Trafikant.

Fünf Punkte zum ErfolgLernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.Die vier Kompetenzbereiche Sprache und KommunikationSachtexte analysieren und schreibenLiterarische Texte interpretierenReflexion über Sprache und SprachgebrauchDer Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.